Diagrama de la programación

Criterios de evaluación

Criterios                                                                     Porcentaje
• Exámenes                                                                25
• Presentación personal                                              5
• Participación en clase y asistencia                             5
• Tareas y reporte de lecturas                                     5
• Exposiciones de avance de proyecto y final              10
• Trabajos de investigación y/o de intervención           5
• Reporte de actividades académicas y culturales        5
• Mapas conceptuales                                                5
• Portafolio                                                                10
• Proyecto final                                                          25

Juan Roberto García Aguilar

a. Descripción breve (y no tan profunda) de sus datos y sus intereses –tengan cuidado en los datos que incluyen, solo es para darse a conocer en la red pero no para saber que hacen y que no hacen y no para saber su dirección o teléfono.
b. Descripción amplia de sus talentos, de sus conocimientos en qué áreas, sus habilidades y su proyección a futuro.
c. Videos, imágenes y URLs de sitios favoritos que aporten o describa sus hobbies y habilidades profesionales

Soy un estudiante de Mecatrónica en la Benemérita Universidad Autónoma de Puebla. Dentro de mis actividades dentro de la universidad que considero son destacables considero mi tiempo como apoyo al laboratorio de autoacceso en donde pude ayudar a varios compañeros de la facultad a utilizar e implementar varias cosas que usarían a lo largo de sus estudios. También participe en la Exposición Internacional Textil (Exintex) del 2012 apoyando al área de maquinaria.

Me considero hábil en el planteamiento de soluciones y bosquejos de programación, me enorgullece el cuidado que tengo para archivar y organizar el material dentro de los proyectos que realizo. Entre los cursos optativos a los que he asistido se encuentran estudios en MEMS, Optomecatrónica  y manufactura flexible dado a que no tengo una planeación a largo plazo y quiero conocer un poco de las distintas posibilidades que tendré en un futuro cercano.

Entre mis gustos está la ficción de todo tipo, una mezcla de mis gustos se encuentra en mi blog personal http://juanebeto.tumblr.com/ 

Exposiciones que realice y expuse en su mayoria

Preparación de planes de ejecución para proyectos

http://prezi.com/jncbqojxeiws/preparacion-de-planes-de-ejecucion-para-proyectos/

Selección y análisis de normas ISO: 9001,9002,9003 orientado a empresas de electrónica y software

http://prezi.com/w4fndstfdvry/selccion-de-una-norma/

Exposición del primer avance de proyecto

http://prezi.com/tgpr4a79svtp/copy-of-ecoleaf-cinturon-para-el-monitoreo-termico-en-arboles-del/

Gestión de proyectos

Gestion de proyectos:


Proceso de planteamiento, ejecución y control de un proyecto, desde su comienzo hasta su conclusión, con el propósito de alcanzar un objetivo final en un plazo de tiempo determinado, con un coste y nivel de calidad determinados, a través de la movilización de recursos técnicos, financieros y humanos. incorporación del proyecto, la gestión de costes, la gestión de calidad, la gestión del tiempo, la gestión de recursos humanos o la gestión de la comunicación


Stakeholder:


Son las partes interesadas.
El director o jefe de proyecto, que es la persona encargada de la gestión del proyecto.

• El cliente, que es la persona u organización destinataria del producto del proyecto.
• Organización ejecutante, que es aquella en cuyo seno se desarrolla el proyecto.
• Miembros del equipo que constituye la organización del proyecto.
• Consumidor o usuario final del producto del proyecto.
• Patrocinador o sponsor.
• Subcontratistas, que son organizaciones encargadas de la realización de parte del alcance del proyecto.
• Comité de proyecto, encargado de la toma de decisiones de alto nivel del proyecto.
• La sociedad, como por ejemplo el público en general, agencias e instituciones públicas, entidades con capacidad normativa, medios de comunicación, etc.
• Otros: socios (en el caso de proyectos tipo joint venture), proveedores, subcontratistas, organismos subvencionadores, auditores de proyecto, etc.

PMI

1969

Programa para arduino de etapa de sensado

La parte de los comentarios es la que se implementaría a otro arduino receptor

int entradaAnalog=A0;
int valorSensor=0;
int valorSalida=0;
int led1out=7;
int alarma=10;
int fuego=11;
int alarma1;
int Cnt;
int i;

void setup()
{
  pinMode(led1out,OUTPUT);
  pinMode(alarma,INPUT);
  pinMode(fuego,OUTPUT);
}
void loop()
{
  valorSensor=analogRead(entradaAnalog);
  valorSalida=map(valorSensor,0,1023,0,255);
  if(valorSalida<120)
  {
   digitalWrite(led1out,HIGH);
   delay(1000);
   digitalWrite(led1out,LOW);
   delay(5000);
  }
  alarma1 =digitalRead(alarma);
 // if (alarma1==LOW)
 //   {
 //     delay(750);
 //     if(alarma1==LOW)
 //     {
 //      digitalWrite(fuego,HIGH);
 //    }
 //     else
 //     {
 //       digitalWrite(fuego,LOW);
 //     }
 //  }
 //  if (alarma1==HIGH)
 //  {
 //    digitalWrite(fuego,LOW);
 //  }
}

Diagrama de flujo de la metodologia

Metodología hasta el día 10/02/2014

• Asignación del equipo. 
• - Asignación del proyecto. 
• - Comprensión del tema. 
• - Creación del grupo, para organización y comunicación 
• entre el equipo. 
• - Investigación de antecedentes. 
• - Definir objetivos. 
• - Análisis de prototipo. 
• - Búsqueda del material. 
• - Investigación y estudio del área a trabajar. 
• - Corrección de puntos anteriores. 

Ecoleaf

Antecedentes

El Parque Estatal Flor del Bosque es un paraíso enclavado en una reserva ecológica de 669 hectáreas de bosque con cuatro especies de encino: quercus rugosa, quercus castare, quercus obtusata y jeniperus depeanna, además de que también se pueden encontrar árboles de eucalipto.

El Aviario el cual alberga 35 especies ubicadas en 4 ecosistemas,como el bosque templado, selva baja, alta y el desierto. El Aviario es una mirada para observar el desarrollo de las aves en un espacio similar al natural.

Enclavadas en la parte alta de la zona boscosa, rodeadas de encinos, se ha instalado una ruta de seis cabañas ecológicas con estructura moderna donde el visitante podrá disfrutar de imponentes vistas en un sitio ideal con todo lo necesario para vivir una experiencia naturalmente inolvidable y tener un contacto directo con la naturaleza.

Los cinturones térmicos son un proyecto para evitar incendios en los bosques ya que dado el distinto comportamiento de las especies vegetales, en razón de su combustibilidad fácilmente se deduce la importancia de la composición botánica de los montes en la difusión de los incendios, pues la mayor o menor abundancia de combustible ligeros y de plantas aumentará la velocidad de propagación.

Así mismo influye notablemente la densidad de la vegetación por unidad de superficie, pues los efectos del calor llegan más rápidamente y menor amortiguados cuanto mayor sea la proximidad de unas plantas a otras

Debido a los diferentes factores para provocar un incendio se han ido implementando cinturones térmicos en los árboles, ya que con estos es fácil saber su temperatura y reducir la probabilidad de incendios.

Modelo de educación ambiental

Desde la creación de la Secretaría del Medio Ambiente y Recursos Naturales en el 2005, se contempló convertir a la reserva en un parque modelo en cuanto a la divulgación y promoción de la educación ambiental, el cual proporcionará y convirtiera a los visitantes en agentes de cambio para el fomento y establecimiento de una cultura de responsabilidad social enfocada al cuidado y respeto de nuestro medio ambiente y basado en la sustentabilidad.

Muestra de ello son las diferentes acciones y proyectos que en materia de conservación ambiental se han desarrollado en el Parque con el propósito de generar el cambio de hábitos en nuestra sociedad y señalar que es posible conservar nuestro entorno natural.

Estas acciones están encaminadas a la reforestación, al manejo integral de los residuos sólidos, la educación y capacitación ambiental, mecanismos de desarrollo limpio, conservación y aprovechamiento sustentable de especies silvestres, ecotecnias, conservación y restauración de suelos, hidroponía, huertos orgánicos, producción de planta entre otras.

El Centro de Educación y Vigilancia Climática Global de Flor del Bosque pone al alcance de los poblanos y visitantes del parque tecnología de punta donde a través de una esfera virtual y a escala del planeta pueden observar en tiempo real el comportamiento de huracanes, incremento global de la temperatura, comportamiento de las masas de aire y humedad, contaminación atmosférica, pronósticos de incremento del nivel del mar por el cambio climático, iluminación urbana mundial, movimientos tectónicos, y más de 250 contenidos relacionados con aspectos del planeta Tierra.

La información y la tecnología es provista por las estaciones satelitales y terrestres de la Agencia Nacional de Océanos y Mares de los Estados Unidos (NOAA) y la NASA. Los datos recibidos se obtienen a través de la red de 23 observatorios existentes en el mundo integrándose en los sistemas globales de observación de la Tierra.

POR: Secretaría del Medio Ambiente y Recursos Naturales

SMRN

Objetivo general:

Desarrollar la tecnología innovadora necesaria para implementar un cinturón para el monitoreo en árboles de Flor del Bosque

Objetivos Específicos

• Diseñar y fabricar un sistema para poder obtener un monitoreo térmico en árboles de Flor del Bosque
• Aplicar el sistema de monitoreo térmico a través de cinturones, en los árboles de Flor del Bosque.

Productos Entregables

1. Un sistema que monitoree  669 hectáreas de bosque con cuatro especies de encino, zonas recreativas y de cuidado de animales

2. Puesta en operación y transferencia de tecnología

Indicador:

Porcentaje de cobertura total del monitoreo térmico de los árboles de Flor del Bosque.

Usuarios

Dependencias las cuales están relacionadas al parque “Flor del Bosque”.

Secretaría del Medio Ambiente y Recursos Naturales, Secretaría de Desarrollo Rural, Secretaría de Desarrollo Social, Secretaría de Turismo, Secretaría de la contraloría, Secretaría de Desarrollo Económico, Secretaría de Desarrollo Urbano y Obra Pública, Secretaría de Gobernación, Secretaría de Educación Pública, Secretaría de Finanzas, Secretaría de Salud de Puebla, Secretaría de Seguridad Pública, Sistema de Transporte Colectivo

Contacto

Grupo estudiantil Ecoleaf

Facultad de Ciencias de la Electrónica

https://www.facebook.com/groups/257540707748589/

Información

http://www.flordelbosque.pue.gob.mx/